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- 未成年人學(xué)校保護(hù)規(guī)定 2021年
- 第一章 總則
- 第二章 一般保護(hù)
- 第三章 專項(xiàng)保護(hù)
- 第四章 管理要求
- 第五章 保護(hù)機(jī)制
- 第六章 支持與監(jiān)督
- 第七章 責(zé)任與處理
- 第八章 附則
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第五章 保護(hù)機(jī)制第四十一條.校長是學(xué)生學(xué)校保護(hù)的第一責(zé)任人、學(xué)校應(yīng)當(dāng)指定一名校領(lǐng)導(dǎo)直接負(fù)責(zé)學(xué)生保護(hù)工作。并明確具體的工作機(jī)構(gòu)。有條件的，可以設(shè)立學(xué)生保護(hù)專員開展學(xué)生保護(hù)工作.學(xué)校應(yīng)當(dāng)為從事學(xué)生保護(hù)工作的人員接受相關(guān)法律 理論和技能的培訓(xùn)提供條件和支持，對教職工開展未成年人保護(hù)專項(xiàng)培訓(xùn)、有條件的學(xué)?？梢哉掀哿璺乐?、紀(jì)律處分等組織。工作機(jī)制。組建學(xué)生保護(hù)委員會。統(tǒng)籌負(fù)責(zé)學(xué)生權(quán)益保護(hù)及相關(guān)制度建設(shè),第四十二條。學(xué)校要樹立以生命關(guān)懷為核心的教育理念、利用安全教育.心理健康教育。環(huán)境保護(hù)教育、健康教育.禁毒和預(yù)防艾滋病教育等專題教育，引導(dǎo)學(xué)生熱愛生命.尊重生命 要有針對性地開展青春期教育,性教育，使學(xué)生了解生理健康知識 提高防范性侵害.性騷擾的自我保護(hù)意識和能力.第四十三條。學(xué)校應(yīng)當(dāng)結(jié)合相關(guān)課程要求 根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)和成長需求開展以憲法教育為核心，以權(quán)利與義務(wù)教育為重點(diǎn)的法治教育、培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的權(quán)利觀念。并開展有針對性的預(yù)防犯罪教育、第四十四條、學(xué)校可以根據(jù)實(shí)際組成由學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人 教師、法治副校長 輔導(dǎo)員.司法和心理等方面專業(yè)人員參加的專業(yè)輔導(dǎo)工作機(jī)制、對有不良行為的學(xué)生進(jìn)行矯治和幫扶 對有嚴(yán)重不良行為的學(xué)生。學(xué)校應(yīng)當(dāng)配合有關(guān)部門進(jìn)行管教、無力管教或者管教無效的,可以依法向教育行政部門提出申請送專門學(xué)校接受專門教育，第四十五條，學(xué)校在作出與學(xué)生權(quán)益有關(guān)的決定前，應(yīng)當(dāng)告知學(xué)生及其家長 聽取意見并酌情采納、學(xué)校應(yīng)當(dāng)發(fā)揮學(xué)生會,少代會、共青團(tuán)等學(xué)生組織的作用.指導(dǎo)。支持學(xué)生參與權(quán)益保護(hù)。對于情節(jié)輕微的學(xué)生糾紛或者其他侵害學(xué)生權(quán)益的情形.可以安排學(xué)生代表參與調(diào)解,第四十六條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立與家長有效聯(lián)系機(jī)制。利用家訪 家長課堂.家長會等多種方式與學(xué)生家長建立日常溝通 學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立學(xué)生重大生理，心理疾病報(bào)告制度。向家長及時(shí)告知學(xué)生身體及心理健康狀況 學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體狀況或者情緒反應(yīng)明顯異常，突發(fā)疾病或者受到傷害的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)通知學(xué)生家長,第四十七條.學(xué)校和教職工發(fā)現(xiàn)學(xué)生遭受或疑似遭受家庭暴力，虐待。遺棄,長期無人照料、失蹤等不法侵害以及面臨不法侵害危險(xiǎn)的、應(yīng)當(dāng)依照規(guī)定及時(shí)向公安,民政、教育等有關(guān)部門報(bào)告,學(xué)校應(yīng)當(dāng)積極參與 配合有關(guān)部門做好侵害學(xué)生權(quán)利案件的調(diào)查處理工作 第四十八條.教職員工發(fā)現(xiàn)學(xué)生權(quán)益受到侵害 屬于本職工作范圍的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)處理、不屬于本職工作范圍或者不能處理的、應(yīng)當(dāng)及時(shí)報(bào)告班主任或?qū)W校負(fù)責(zé)人。必要時(shí)可以直接向主管教育行政部門或者公安機(jī)關(guān)報(bào)告,第四十九條、學(xué)生因遭受遺棄.虐待向?qū)W校請求保護(hù)的 學(xué)校不得拒絕,推諉、需要采取救助措施的,應(yīng)當(dāng)先行救助，學(xué)校應(yīng)當(dāng)關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,為身體或者心理受到傷害的學(xué)生提供相應(yīng)的心理健康輔導(dǎo),幫扶教育、對因欺凌造成身體或者心理傷害，無法在原班級就讀的學(xué)生,學(xué)生家長提出調(diào)整班級請求、學(xué)校經(jīng)評估認(rèn)為有必要的、應(yīng)當(dāng)予以支持