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- 中小學校設計規(guī)范 GB 50099-2011
- 條文說明
- 1 總 則
- 2 術 語
- 3 基本規(guī)定
- 4 場地和總平面
- 5 教學用房及教學輔助用房
- 5.1 一般規(guī)定
- 5.2 普通教室
- 5.3 科學教室、實驗室
- 5.4 史地教室
- 5.5 計算機教室
- 5.6 語言教室
- 5.7 美術教室、書法教室
- 5.8 音樂教室
- 5.9 舞蹈教室
- 5.10 體育建筑設施
- 5.11 勞動教室、技術教室
- 5.12 合班教室
- 5.13 圖 書 室
- 5.14 學生活動室
- 5.15 體質(zhì)測試室
- 5.16 心理咨詢室
- 5.17 德育展覽室
- 5.18 任課教師辦公室
- 6 行政辦公用房和生活服務用房
- 7 主要教學用房及教學輔助用房面積指標和凈高
- 8 安全、通行與疏散
- 9 室內(nèi)環(huán)境
- 10 建筑設備
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- 汽車加油加氣加氫站技術標準[附條文說明] GB 50156-2021
- 民用建筑工程室內(nèi)環(huán)境污染控制標準[附條文說明] GB 50325-2020
- 建設工程工程量清單計價規(guī)范[附條文說明] GB 50500-2013
- 辦公建筑設計標準[附條文說明] JGJ/T 67-2019
- 建筑節(jié)能與可再生能源利用通用規(guī)范[附條文說明] GB 55015-2021
- 建筑廢棄物再生工廠設計標準[附條文說明] GB 51322-2018
- 精神專科醫(yī)院建筑設計規(guī)范[附條文說明] GB 51058-2014
- 生物安全實驗室建筑技術規(guī)范[附條文說明] GB 50346-2011
5、16 心理咨詢室5.16,1 目前.對于心理咨詢工作有多種不同的做法 其中對學校建設要求差異較大的為以下兩種 1 強調(diào)學生私密性的做法是由學生單獨面對計算機選擇問卷，并快速回答計算機所提出的一系列問題，然后從計算機上得到忠告,2,強調(diào)公開化的做法是把學生中共同的、相似的問題由老師提煉后提出。在全班討論,尋找正確的,統(tǒng)一的解決途徑。更有一些國家和地區(qū)的學校在合班教室內(nèi)或設置較大的心理活動室.由學生分組自編自演心理劇，全班同學在互相觀摩后進行研討.共同用自己的力量化解自己的心結(jié).使心理素質(zhì)得到提高，心理健康是中小學生健康成長重要的方面、也是全世界教育界極為關切的重點方面 在我國,心理關懷剛剛開始。設置心理咨詢室是必要的起步措施、比較普及的做法是沙盤測試，